Affinitytherapy: Nouvelles recherches sur l'autisme : Perrin, Myriam, Collectif, Maleval, Jean-Claude: Amazon.nl: Boeken Selecteer uw cookievoorkeuren We gebruiken cookies en vergelijkbare tools die nodig zijn zodat je aankopen kan doen, en om je winkelervaringen te verbeteren en om onze diensten te leveren, zoals beschreven in onze Cookieverklaring .
Doll thérapie / La thérapie par poupées La démence se produit sous de nombreuses formes et la maladie d’Alzheimer est l’un des types de démence les plus courants de nos jours. Actuellement, il n’y a pas de remède définitif contre la démence ou la maladie d’Alzheimer, mais les experts ne cessent pas de chercher de nouvelles façons d’améliorer la vie des patients atteints de démence. L’une des méthodes les plus récentes que certains foyers de soins ou thérapeutes utilisent est la doll thérapie ou la thérapie par poupées». La thérapie par poupées consiste à offrir des poupées aux patients atteints de démence, afin de les aider à se calmer et à améliorer leur communication et interaction avec les autres. Les thérapeutes qui utilisent ce type de thérapie ont tenté d’adopter la théorie de l’attachement de Bowlby, selon laquelle un fort attachement émotionnel et physique à une personne joue un rôle important pour son développement. Avec l’utilisation des poupées, les thérapeutes espèrent qu’un patient atteint de démence formera un lien bénéfique pour faire face à sa condition. Bien qu’il n’y ait pas beaucoup d’études pouvant prouver que la doll thérapie est effectivement efficace, certaines recherches ont été menées pour confirmer son efficacité. Dans une étude publiée dans le National Center for Biotechnology Information, les chercheurs ont constaté des changements importants lors de l’utilisation de la thérapie par poupées. Ils ont déclaré ce qui suit Il semble que l’expérience émotionnelle de la doll therapy favorise l’amélioration de la capacité de communication avec le monde environnant qui persiste avec le temps et qui est cliniquement significative ». De plus, de nombreux hospices pratiquent la thérapie par poupées, ce qui confirme son efficacité. En outre, il existe de nombreuses vidéos sur la toile montrant la façon dont différentes personnes atteintes de démence réagissent positivement lorsqu’elles sont attachées à leurs poupées. Veronica Mckee est l’une des patientes atteintes de démence. Sa petite-fille, Kirsty Ashton, était prête à tout pour que sa grand-mère se sente mieux, c’est ainsi qu’elle a essayé la thérapie par poupées pour l’aider. La vidéo émouvante montrant à quel point l’amour de Veronica pour la poupée qu’elle pensait être Kirsty vous fera pleurer. [Voir la vidéo ci-dessous.] La thérapeute holistique Ruth Ablett a souligné qu’elle utilise cette méthode pour ses patients depuis plusieurs années et qu’elle a été témoin du succès du traitement de la maladie d’Alzheimer et de la démence. De plus, elle a déclaré que la dépendance des patients aux médicaments psychotropes avait été réduite grâce à la thérapie. Selon la thérapie par poupée déclenche des sentiments de joie chez les patients car la poupée leurs rappelle les bons souvenirs de prendre soin d’un bébé. Certaines familles des patients s’opposent à l’utilisation de la doll therapy chez leurs proches atteints de démence, affirmant que cette méthode est dévalorisante» envers les patients qui sont traités comme des enfants. Pour cette raison, la thérapie par poupée et la câlinothérapie ne sont pas utilisées au niveau de tous les foyers de soins. Bien que l’on puisse comprendre pourquoi de nombreuses personnes mettent en question l’utilisation de poupées pour aider les personnes atteintes de démence en raison du manque de preuves scientifiques solides qui soutiennent son efficacité, il est également évident que certaines personnes y croient et essaient toutes sortes de thérapie pour aider leurs proches atteints de la maladie d’Alzheimer ou de démence à se sentir heureux même pour une courte période de temps, même s’ils oublieraient tout demain, à l’instar de Kirsty, qui a tenté sa chance avec sa grand-mère Veronica. Il n’est pas inutile de déployer des efforts pour une personne que vous chérissez, mais vous devez tenir à l’esprit que la thérapie par poupée n’est pas efficace pour tout le monde. Il y a certains points que vous devriez prendre en considération si vous voulez essayer cette thérapie avec l’un de vos proches avant tout, vous ne devriez jamais forcer le patient à toucher la poupée – au contraire laissez-le s’approcher de la poupée tout seul et observez sa réaction. Deuxièmement, il est déconseillé d’utiliser une poupée qui pleure pour ne pas provoquer ou déstabiliser le patient. Troisièmement, ne vous référez pas à la poupée comme une poupée – notamment lorsque le patient a déjà établi un lien avec elle; cela pourrait nuire à ses sentiments. Depuis que Kirsty a partagé les effets positifs de la thérapie sur sa grand-mère, de nombreuses personnes ont été inspirées et heureuses d’avoir appris la thérapie par poupée. Des dons ont également été faits au foyer de soins qui s’occupe de Veronica. Si cet article vous a inspiré, n’hésitez pas à le partager ! Sources et références Traduit et adapté par
SupportLocalisation Cote Disponibilité; Livre: asco014 - ARHM site de Saint-Jean-de-Dieu: DA6-PER: Disponible: Livre: asco018 - Centre hospitalier Guillaume Régnier Rassemblement pour une approche des autismes humaniste et plurielle Les5 et 6 mars 2015, s’est tenu à l’Université de Rennes un colloque international sur l’ « affinity therapy » (thérapie par affinité), nouvel espoir de guérison de l’autisme. EN AVANT-PREMIERE POUR LES JOURNEES DE L'ECF - PALAIS DES CONGRES- LES 25 ET 26 NOVEMBRE 2017 A LA LIBRAIRIE ECF ECHOPPEdès le 25 novembre 2017 Sortie nationale le 10 janvier 2018 en librairie. Préface de Michel Grollier, Professeur des Universités en psychopathologie, Rennes 2. Quatrième de couverture Être parents n’est pas une donnée naturelle. C’est plutôt l’effet d’une rencontre. Mais devenir parent ne correspond pas toujours à l’idéal que chacun s’est forgé. Des psychanalystes rencontrent des pères et des mères déboussolés dans un dispositif unique, le Centre Psychanalytique de Consultations et de Traitements pour les parents, où il ne s’agit ni de les éduquer, ni de les juger, ni de les coacher, mais de leur permettre de dire la souffrance qu’ils peuvent rencontrer avec leur enfant et d’inventer un nouveau type de lien à celui-ci. Ce livre original Être parents au 21e siècle souligne dans son titre même combien la question de la parentalité est un questionnement contemporain. Au 21e siècle, les remaniements contemporains de l’ordre symbolique ont dévoilé un trou dans le savoir sur comment faire famille. Aujourd’hui, la déclinaison de la famille se veut multiple monoparentale, homoparentale, hétéro-parentale, avec ou non le recours à la pma, aux mères porteuses, à l’adoption. Quelles incidences ces mutations de la famille ont-elles sur le fait même d’être pères et mères ? Sur les souffrances de l’enfant ? Être parents au 21e siècle c’est aussi être confronté à la multiplicité des objets en tout genre auxquels s’accolent les enfants et où le numérique tient le haut de l’affiche. Alors, sont-ils addicts ou inventifs ? Des psychanalystes y répondent ici de manière innovante et des parents trouvent à s’interroger sur l’usage qu’en font leurs enfants. Des parents rencontrent des psychanalystes et deviennent inventifs ! C’est cette clinique de la surprise que vous découvrirez dans cet ouvrage car chacun a à résoudre la question énigmatique de son être. Myriam Perrin Chérel est psychanalyste, directrice du cpct-parents à Rennes et membre de l’École de la Cause freudienne et de l’Association Mondiale de Psychanalyse. Elle est aussi maître de conférence des universités en psychopathologie et clinique psychanalytique. Par ailleurs, elle est l’auteure de nombreux textes de référence en psychopathologie et clinique psychanalytique et directrice de l’ouvrage Affinity therapy, nouvelles recherches sur l’autisme, pur 2015 ***Les contributeurs*** -Berthomier Julien, psychologue clinicien -Bonnaud Hélène, psychanalyste, membre de l’École de la Cause freudienne et de l’Association Mondiale de Psychanalyse -Cairon Jean-Yves, secrétaire du cpct-parents, infirmier psychiatrique à la retraite -Cassin Roger, psychanalyste, membre de l’École de la Cause freudienne et de l’Association Mondiale de Psychanalyse -Carpentier Philippe, psychanalyste, membre de l’École de la Cause freudienne et de l’Association Mondiale de Psychanalyse -Carpentier Dominique, psychanalyste, membre de l’École de la Cause freudienne et de l’Association Mondiale de Psychanalyse -Chérel Myriam, psychanalyste, directrice du cpct-parents, membre de l’École de la Cause freudienne et de l’Association Mondiale de Psychanalyse, maître de conférences en psychopathologie et clinique psychanalytique -Dahier Nathalie, psychologue clinicienne -Delarue Benoît, psychologue clinicien -Delattre Isabelle, psychologue clinicienne -Doucet Caroline, psychanalyste, membre de l’École de la Cause freudienne et de l’Association Mondiale de Psychanalyse, maître de conférences en psychopathologie et clinique psychanalytique -Guéguen Pierre-Gilles, psychanalyste, membre de l’École de la Cause freudienne et de l’Association Mondiale de Psychanalyse -Guillermic Isabelle, psychologue clinicienne -Grollier Michel, psychanalyste, membre de l’École de la Cause freudienne et de l’Association Mondiale de Psychanalyse, professeur en psychopathologie et clinique psychanalytique -Joucla Jeanne, psychanalyste, membre de l’École de la Cause freudienne et de l’Association Mondiale de Psychanalyse -Juhel Véronique, psychologue clinicienne -Leblanc Marie, psychologue clinicienne -Laurent Éric, psychanalyste, membre de l’École de la Cause freudienne, ancien président de l’Association Mondiale de Psychanalyse -Le Bouëtté Alain, psychologue clinicien -Leduc Caroline, psychanalyste, membre de l’École de la Cause freudienne et de l’Association Mondiale de Psychanalyse -Le Mercier Anne-Marie, psychanalyste, membre de l’École de la Cause freudienne et de l’Association Mondiale de Psychanalyse -Lemasson-Maulavé Michèle, psychologue clinicienne -Le Poitevin Claire, psychologue clinicienne -Miller Dominique, psychanalyste, membre de l’École de la Cause freudienne et de l’Association Mondiale de Psychanalyse -Miller Jacques-Alain, psychanalyste, membre de l’École de la Cause freudienne et de l’Association Mondiale de Psychanalyse -Mollé Marjolaine, psychologue clinicienne -Monnier Jean Luc, psychanalyste, membre de l’École de la Cause freudienne et de l’Association Mondiale de Psychanalyse -Oger Ariane, psychologue clinicienne -Oger Claude, psychologue clinicien -Olive Danièle, psychanalyste, membre de l’École de la Cause freudienne et de l’Association Mondiale de Psychanalyse -Robin Matthieu, psychologue clinicien -Sandras Christelle, psychologue clinicienne -Tarasse Dominique, psychologue clinicienne -Terrier Angèle, psychanalyste, membre de l’École de la Cause freudienne et de l’Association Mondiale de Psychanalyse -Voruz Véronique, psychanalyste, membre de l’École de la cause freudienne et de l’Association Mondiale de Psychanalyse Couverture "La main de Dieu", oeuvre d 'Auguste Rodin exposée au Musée Rodin à Paris datée entre 1896 et 1908; photo MOMA, libre de droits, source wikipedia.
Lesrécentes recherches développées dans cet ouvrage ouvrent d'une part une perspective majeure quant à la considération de la spécificité du fonctionnement autistique et, d'autre part définissent et développent les principes et la logique de « l'affinité
Access through your institutionPsychologie cliniqueLes ateliers thérapeutiques variations ludiques sur le thème de l’objet de médiationThe therapeutic workshops Gamming variations on the theme of the object of mediationRésuméDans cet article, les auteurs proposent de revisiter les ateliers à médiations thérapeutiques, où les objets sont proposés par l’environnement institutionnel et/ou le thérapeute, à partir de la récente affinity therapy », pratique prenant appui sur l’intérêt et l’investissement d’objets spécifiques choisis par les enfants autistes. À la croisée de ces deux pratiques qui semblent, a priori, le négatif l’une de l’autre, les auteurs proposent de penser un dispositif à médiation où les objets varient en fonction des besoins » de l’enfant. Deux situations cliniques seront exposées, permettant d’isoler les enjeux métapsychologiques et cliniques d’un atelier à variation » sur le thème de l’objet. Un délicat nouage entre désir de l’intervenant et intérêt de l’enfant, le tout sur fond de this article, the authors suggest revisiting workshops with therapeutic mediations, where objects are proposed by the institutional environment and\or the therapist, from recent “affinity therapy”, practice taking support on the interest and the investment of specific objects chosen by the autistic children. Between these two practices, which seem, at first glance, the negative one of the other one, the authors suggest thinking a device with mediation where objects vary according to the child's “needs”. Two clinical situations will be exposed, allowing to isolate the metapsychological and clinical stakes of a workshop “in variation” on the theme of the object. A delicate knotting between wish of the intervener and interest of the child, the whole on the background of clésAtelier thérapeutiqueMédiationAffinity therapyDésirInstitutionKeywordsTherapeutic workshopsMediationAffinity therapyWishInstitutionCited by 0View full text© 2016 Société Française de Psychologie. Published by Elsevier Masson SAS. All rights reserved. lautisme reste inconnue, sa définition fluctue, les méthodes de traitement, même quand elles sont recommandées par la HAS, ne parviennent pas à être validées scientifiquement. L’Affinity Therapy met d’emblée l’accent sur un choix créatif du sujet, en incitant à développer sa passion : les films de Walt Disney pour Owen Suskind, qui s’est longuement exprimé, les plantes
SANTÉ - La presse s'est fait récemment l'écho des espoirs suscités par une nouvelle "thérapie" basée sur le respect des centres d'intérêt, souvent restreints, des personnes atteintes d'autisme, et baptisée "affinity therapy" par son inventeur, père d'un jeune homme autiste, Ron Suskind. SANTÉ - Les associations de parents appellent à la vigilance concernant l'arrivée de thérapies non validées par la HAS et leur récupération par l'école psychanalytique. La presse s'est fait récemment l'écho des espoirs suscités par une nouvelle "thérapie" basée sur le respect des centres d'intérêt, souvent restreints, des personnes atteintes d'autisme, et baptisée "affinity therapy" par son inventeur, journaliste et père d'un jeune homme autiste, Ron Suskind. Par un étonnant tour de passe-passe, des professeurs de l'Université de Rennes, proches de sociétés psychanalytiques comme l'Ecole de la Cause Freudienne, et ayant organisé un congrès autour de l'approche de M. Suskind, tentent de démontrer que la réussite apparente de l'Affinity Therapy est bien la preuve que le monde attendait pour valider les approches psycho dynamiques comme la psychanalyse dans le champ de l'autisme. La prise en compte des centres d'intérêt des personnes atteintes d'autisme est une idée déjà ancienne. Elle est bien sûr en filigrane dans les approches recommandées par la Haute Autorité de Santé, et notamment dans les approches comportementales qui s'appuient sur les motivations des enfants et donc leurs intérêts, mais aussi dans les approches de type Floortime. Le respect des affinités figure aussi en première ligne dans les témoignages de "guérison" relatés dans les livres de certains parents comme Mmes Donville, Morar, etc... S'appuyer sur les affinités restreintes des personnes autistes n'est pas pour autant, ni à elle seule une véritable thérapie de l'autisme Ron Suskind ne s'y trompe d'ailleurs pas, en rappelant lors d'une interview dans Autism Speaks que son fils n'est pas "guéri" de l'autisme, et en proposant de soumettre sa méthode à une évaluation scientifique rigoureuse avec les équipes de chercheurs de Yale et de Cambridge. Les approches comme Floortime, centrées sur les affinités et sur les interactions sociales, sont considérées comme trop exclusives par les autorités scientifiques et doivent être combinées avec des approches globales et structurées comme le TEACCH ou l'ABA[*]. L'autisme est un trouble neuro-développemental qui affecte tous les domaines de fonctionnement de la personne Dérivée d'approches déjà bien documentées, mais non encore évaluée, l'Affinity Therapy n'est donc à ce stade que le témoignage instructif de parents ayant su mettre à profit les intérêts de leur fils pour le monde de Disney, comme d'autres l'ont fait pour le monde de l'aviation, des dinosaures ou de la musique. Cette méthode ne justifie donc en rien la tentative de récupération, voire l'imposture scientifique, dont elle est l'objet par des professeurs de Rennes 2 et du "Collectif des praticiens auprès des autistes", et ce au profit des thérapies psychanalytiques. Déboutées de leurs actions contre le film "Le Mur" puis de leur recours au Conseil d'Etat contre les recommandations de la Haute Autorité de Santé, les associations psychanalytiques, et les universitaires qui en émanent, devraient enfin s'en tenir au contenu de ce texte de référence. Le Collectif Autisme dénonce cette tentative et s'alarme du fait qu'elle ait été menée sous la tutelle financière d'universités financées par les pouvoirs publics. _________ [*] Voir recommandation de bonnes pratiques HAS-ANESM p. 27 § Une naissance sur 100 - Il y aurait de plus en plus d'enfants atteints 1 sur 100 contre 1 sur dans les années 50. Une cause inconnue - Aujourd'hui, on ne connaît toujours pas la cause exacte de l'autisme. Il n'existe donc pas de traitement permettant de le guérir, ce qui laisse souvent les parents dans la détresse. Approche psychanalytique - L'approche psychanalytique, pour "soigner" l'autisme, était dominante mais tend aujourd'hui à être jugée non consensuelle, car elle culpabiliserait bien trop la mère de l'enfant. Approches éducatives et comportementales - En revanche, les approches éducatives et comportementales, "ont fait la preuve de leur efficacité "à moyen terme" sur le quotient intellectuel, les compétences de communication et le langage, sont désormais recommandées, mais pas de manière exclusive." Si elles sont plus en vogue, elles ne sont pas toujours efficaces, c'est pourquoi il est plutôt recommandé de varier les approches. Troubles du spectre autistique - On ne devrait d'ailleurs plus utiliser le terme "autisme", mais "troubles du spectre autistique" TSA. Une naissance sur 100 - Il y aurait de plus en plus d'enfants atteints 1 sur 100 contre 1 sur dans les années 50.
\n \n \n \n\n affinity therapy nouvelles recherches sur l autisme
MmeMyriam Perrin pour l’ouvrage « Affinity thérapy. Nouvelles recherches sur l’autisme », Presses Universitaires de Rennes, 2015, jeudi 14 décembre 2017, de 18h30 à 20h, Faculté de psychologie, Amphi Viaud; Mme Dossia Avdelidi pour l’ouvrage « La psychose ordinaire.

Prix papier 19,00 € Économisez 9,51€ -50% Téléchargement immédiat Dès validation de votre commande Ce livre est protégé contre la rediffusion à la demande de l'éditeur DRM. La solution LCP apporte un accès simplifié au livre une clé d'activation associée à votre compte client permet d'ouvrir immédiatement votre livre numérique. Les livres numériques distribués avec la solution LCP peuvent être lus sur Le logiciel Thorium Reader pour PC/Mac/Linux Les applications compatibles LCP Lis-a pour iOS et Android, Lea Reader pour Android , Aldiko Next pour IOS et Android La liseuse Bookeen DIVA et Vivlio Ce livre est protégé contre la rediffusion à la demande de l'éditeur DRM. La solution Adobe consiste à associer un fichier à un identifiant personnel Adobe ID. Une fois votre appareil de lecture activé avec cet identifiant, vous pouvez ouvrir le livre avec une application compatible. Les livres numériques distribués avec la solution Adobe peuvent être lus sur Le logiciel Adobe Digital Editions pour PC/Mac Les applications Adobe Digital Editions pour iOS et Android et PocketBook pour iOS et Android Les liseuses Bookeen, Kobo, Vivlio, Sony, PocketBook Description du livre Les récentes recherches développées dans cet ouvrage ouvrent d'une part une perspective majeure quant à la considération de la spécificité du fonctionnement autistique et, d'autre part définissent et développent les principes et la logique de "l'affinité élective de l'autistic mind", dans la perspective d'avancées quant aux prises en charge institutionnelles des autistes. Les auteurs - parents, autistes, professionnels et chercheurs - proposent de manière très serrée ce qu'il en est d'un appui sur les intérêts spécifiques, les passions, les obsessions. À propos Caractéristiques détaillées - droits EAN EPUB SANS DRM 9782753549739 Suggestions personnalisées

mVDUE. 90 180 266 50 365 263 226 62 98

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